分享中成长 交流中收获 ——记扬名中心幼儿园“微课程”分享交流活动

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  课程游戏化的课程应该具有趣味性、生动性和有效性。基于这个理念,本学期扬名中心幼儿园的老师们也在不断的尝试和实践,根据孩子的兴趣和需要生发了一些课程。为了帮助老师更好地形成课程意识,201912月31扬名中心幼儿园组织全体教师进行了“微课程”实践交流分享活动。

  活动中老师们从不同的点切入来介绍支持孩子开展一系列探索活动的策略。从分享中让大家感受到了活动中老师对孩子想法、语言和行为的关注,看到了老师课程实施背后的支持和思考,同时也看到了对身边资源、幼儿园资源、家长资源、同伴资源等的利用,这些都较好地体现了两位老师的教育观、儿童观在发生着变化,课程意识也在逐步的增强,。

  此次分享活动对老师们感触也是非常大的,明确了接下来研究的方向。同时也希望老师们在课程开展的过程中要更多地去关注活动中孩子的学习行为,更好地去思考老师支持的有效策略,让课程实施更有效。

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2020年1月1日 13:26
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